引导学生得出：用字母表示比用文字叙述简明易记，便于应用4、认识乘号的简写书写习惯（1）教师示范讲解乘法交换律：在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作：“”，也可以省略不写板书：ab＝ba或ab＝ba（2）要求学生将其它的乘法运算定律简写一下请动作快的同学上台板演，集体检查核对用字母表示计算公式1、引入和出示例3（1）2、学生独立完成，然后小组交流3、反馈学生的尝试完成和交流结果，板示完成S＝aaC＝a4还可以写成S＝a2可以写成C＝4a4、强调：a2表示两个a相乘，读作a的平方；省略数字和字母之间的乘号后，数字一定要写在字母的前面5、比较：“a2”与2a的意义有什么不同6、引入和出示例3（2）：让学生自学并完成，师强调书写格式：计算时等号要对齐

新闻发布会现场耿新洲 摄 中新网晋中11月6日电(高雨晴)“‘十五五’时期，我们将坚持走特优农业发展的路子，重点抓好规模集聚、龙头牵引、技术攻关、精深加工、品牌培育、产业融合等方面工作，努力将晋中打造成全省现代特优农业的先行区、集聚区、示范地”山西省晋中市农业农村局党组书记、局长段燕瑞6日介绍当日，中共晋中市委宣传部、晋中市人民政府新闻办公室召开“启航晋中新征程——晋中市‘十五五’系列主题新闻发布会”乡村振兴专场发布会山西省第十三次党代会和晋中市第六次党代会都明确提出，“要深入实施特优战略，大力发展特优农业”段燕瑞表示，“十五五”时期，晋中市将以产业强镇、特色专业镇、产业园为抓手，继续争取省级特优农业提质增效项目，重点发展规模化、标准化蔬菜、水果、畜禽生产基地，形成产业集群效应

本题用了2种方法求解，对于问题的求解过程，我们既要强调对“通法、通解”的理解，又要强调对所学知识的灵活运用2设计算法时，经常遇到解方程(组)的问题，一般是按照数学上解方程(组)的方法进行设计，但应注意全面考虑方程解的情况，即先确定方程(组)是否有解，有解时有几个解，然后根据求解步骤设计算法步骤【变式训练】【解】 算法如下：S1，①+2×②得5x=1;③S2，解③得x=;S3，②-①×2得5y=3;④S4，解④得y=;命题方向3 筛选问题的算法设计例3设计一个算法，对任意3个整数a、b、c，求出其中的最小值[思路分析]比较a，b比较m与c―→最小数[规范解答]算法步骤如下：1比较a与b的大小，若a2

同学们,考试如人生,人生不拼不精彩希望同学们在最后阶段调整到最佳的复习备考状态,把考试看作是一个展示自己学识和才华的舞台请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得一份收获最后，预祝同学们在期末考试中友好竞争，取得优异成绩谢谢大家有关期末考试的国旗下讲话稿篇7亲爱的同学们、老师们：大家早上好时间跑得真快，开学时的情景还历历在目，转眼间就要期末考试了以最好的状态，争取优异的成绩，是我们共同的愿望为了实现这个愿望，我觉得在接下去的日子里，我们每一位同学都应该科学、高效的复习吴老师想在这里给大家一些建议：首先，我们应该珍惜时间，用心复习